马院概论课程组开设“抗疫”思政课第一课-CQ9CQ9

CQ9

CQ9

CQ9

CQ9动态
表格等宽内容时,请左右滑动 <>
马院概论课程组开设“抗疫”思政课第一课
时间:2022-01-12 18:23:53来源:马克思主义学院点击:

电子平台CQ9讯(通讯员 赵常兴)1月10日,马院概论课程组经过周密筹划,开出“宁波疫情防控”思政课第一课。

新学期教学以来,马院要求讲好“抗疫思政课”。早在2020年,“概论”课程组的“抗疫思政课”就有声有色,成为马院思政课教学的一大特色。本次疫情防控封控以来,马院思政课老师包括概论课程组的老师们争当志愿者,并积极组织集体备课,利用本次疫情防控经验,开展好统一思想、凝聚共识的思政课第一课,鼓励师生同心同德、共克时艰。教师们结合疫情防控的最新进展,结合自身志愿服务经历,勉励学生“坚持,坚持,再坚持”,共同迎接“疫情防控攻坚战的胜利”。在课堂互动中,不少学生也介绍了自己参与疫情防控的志愿服务工作,表示要身体力行地为疫情遏制作出自己的贡献。通过抗疫思政课教学,同学们对宁波市和学校本次疫情防控工作作出的努力表达了充分的肯定和感谢。

“概论”课程组老师们围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”等方面,深入阐述了概论课程在培养学生坚定“四个自信”,树立“四个意识”,做到“两个维护”方面的重要性。引导学生思考,人生应该有超越自我的更大格局、更宽广的胸怀,要厚植“家国情怀”,坚定共产主义信仰,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。并对如何开展概论教学进行了说明。

新学期教学以来,根据学校教学工作安排和学院的统一部署,概论课程组就积极筹备新学期的“概论”课程教学,先后组织了4次集体备课会和电子平台智课平台课堂实操培训,24位主讲教师熟练掌握电子平台课堂的直播授课平台,保证教学工作顺利开启。1月10日,新学期课程第一天,课程组共有14位教师主讲24个班次,取得了良好的教学效果。

上一条:生科院举行国家自然科学基金项目申报交流与经验分享会
下一条:【同心战疫 共克时艰】人文学院响应学校号召 开展线上通识教育讲座

请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
0/1000 用户名  密码   匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
马院概论课程组开设“抗疫”思政课第一课
发布时间:2022-01-12 18:23:53来源:马克思主义学院点击: 0

电子平台CQ9讯(通讯员 赵常兴)1月10日,马院概论课程组经过周密筹划,开出“宁波疫情防控”思政课第一课。

新学期教学以来,马院要求讲好“抗疫思政课”。早在2020年,“概论”课程组的“抗疫思政课”就有声有色,成为马院思政课教学的一大特色。本次疫情防控封控以来,马院思政课老师包括概论课程组的老师们争当志愿者,并积极组织集体备课,利用本次疫情防控经验,开展好统一思想、凝聚共识的思政课第一课,鼓励师生同心同德、共克时艰。教师们结合疫情防控的最新进展,结合自身志愿服务经历,勉励学生“坚持,坚持,再坚持”,共同迎接“疫情防控攻坚战的胜利”。在课堂互动中,不少学生也介绍了自己参与疫情防控的志愿服务工作,表示要身体力行地为疫情遏制作出自己的贡献。通过抗疫思政课教学,同学们对宁波市和学校本次疫情防控工作作出的努力表达了充分的肯定和感谢。

“概论”课程组老师们围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”等方面,深入阐述了概论课程在培养学生坚定“四个自信”,树立“四个意识”,做到“两个维护”方面的重要性。引导学生思考,人生应该有超越自我的更大格局、更宽广的胸怀,要厚植“家国情怀”,坚定共产主义信仰,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。并对如何开展概论教学进行了说明。

新学期教学以来,根据学校教学工作安排和学院的统一部署,概论课程组就积极筹备新学期的“概论”课程教学,先后组织了4次集体备课会和电子平台智课平台课堂实操培训,24位主讲教师熟练掌握电子平台课堂的直播授课平台,保证教学工作顺利开启。1月10日,新学期课程第一天,课程组共有14位教师主讲24个班次,取得了良好的教学效果。

责任编辑:彭超群
相关阅读:
    读取内容中,请等待...
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
0/1000 用户名  密码   匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1